Googleが求めている5つのスキルとは？　リスキニング入門　認定資格取得の参考に

近年、リスキリングの重要性が高まっています。しかし、日本では大人になると勉強する習慣が減る傾向があり、いざ学び直しを始めようとしても「何を学ぶべきか」が分からず、迷ってしまうことが少なくありませんか？

そこで、具体的にどのような知識や技能を身につけるべきかを考えることが大切です。特に、Googleをはじめとする米国企業が求めるスキルと照らし合わせることで、より効果的なリスキリングが可能になります。

例えば、説明責任と責務、課題解決能力、チームワーク、明快なコミュニケーション、強い学習能力などは、現代のビジネス環境で不可欠とされています。

上記は、以下の書籍にも関わります。

Googleでは、マネージャーが優れたコーチであることが重要視されており、GROWモデルなどのコーチング手法を活用してチームの成長を促しています。コーチング心理学の技術を活用することで、これらのスキルをさらに強化できます。

コーチング心理学では、コーチング心理学の父と呼ばれるアンソニーグラント教授が以下の５つのスキルについても重要視しており、共通しています。

コンテンツ一覧

Googleが求める5つのスキルとは？

Googleが求める5つのスキルは、現代のビジネス環境において非常に重要です。以下のような理由から、これらのスキルが求められています。

説明責任と責務 (Accountability and Responsibility)
- 現代の企業では、個人が自律的に行動し、成果を出すことが求められます。
- リモートワークの普及により、自己管理能力がより重要になっています。
課題解決能力 (Problem-Solving)
- 技術の進化に伴い、複雑な問題が増えており、迅速かつ効果的な解決策を見つける能力が必要です。
- AIやデータ分析を活用した問題解決が、企業の競争力向上に直結します。
良きチームプレイヤー (Good Team Player)
- グローバル化が進み、多様なバックグラウンドを持つ人々と協力する機会が増えています。
- チームワークを重視する企業文化が、イノベーションを促進します。
明快なコミュニケーション (Clear Communication)
- デジタル化により、オンラインでのコミュニケーションが増え、明確な伝達能力が不可欠です。
- 効果的なプレゼンテーションや交渉スキルが、ビジネスの成功に直結します。
強い学習能力 (Strong Learning Ability)

- 技術や市場の変化が速いため、継続的な学習が不可欠です。
- 新しいスキルを習得し、変化に適応できる人材が求められています。

これらのスキルは、Googleだけでなく、多くの企業で重要視されており、今後もその価値は高まる可能性があります。

Googleが求める5つのスキルの背景

Googleが求める5つのスキルの背景には、同社の採用戦略や企業文化が深く関係しています。Googleは、世界トップレベルの企業として、革新を生み出し続けるために、特定の資質を持つ人材を求めています。

競争の激しい採用市場
- Googleは毎年200万件以上の応募を受け、その中から約4000人を採用するという非常に厳しい選考を行っています。
- 採用基準として、職務に関連するスキル、認知能力、リーダーシップ、そして「Googleらしさ（Googleyness）」が重視されています。
「スマート・クリエイティブ」の概念
- Googleは「スマート・クリエイティブ」と呼ばれる人材を求めています。これは、高度な専門知識を持ち、実行力があり、データを扱う能力やビジネス感覚を兼ね備えた人材を指します。
- 変化の激しいテクノロジー業界で成功するためには、創造性と問題解決能力が不可欠です。
GCA（General Cognitive Ability）の重視
- Googleは、単なる学歴やスキルではなく、**一般的な認知能力（GCA）**を重視しています。
- GCAには、自己コントロール能力、問題解決能力、計画性、抽象的解釈、複雑なことへの理解力、学習能力が含まれます。
継続的な学習と適応力
- Googleは、技術の進化に対応できる「ラーニング・アニマル（学習意欲の高い人材）」を採用することを重視しています。
- 変化の速い業界では、現在の知識よりも「これから何を学ぶか」が重要視されます。
チームワークとリーダーシップ

Googleでは、個人の能力だけでなく、チーム全体の成功を重視する文化があります。
採用時には、候補者がどのようにチームを動かし、困難な状況に対応できるかが評価されます。

これらの背景を踏まえると、Googleが求めるスキルは、単なる技術的な能力ではなく、創造性、適応力、チームワーク、問題解決能力など、現代のビジネス環境で成功するために不可欠な要素であることが分かります。

Googleが求めてる5つのスキルとは？

Googleが求めている5つのスキル

スキル名	説明
説明責任と責務 (Accountability and Responsibility)	自分の行動に責任を持ち、結果を説明できる能力。問題発生時に適切な対応を取ることが求められる。
課題解決能力 (Problem-Solving)	複雑な問題に対して、論理的かつ創造的に解決策を見つける力。革新的な方法でより良い解決策を模索する。
良きチームプレイヤー (Good Team Player)	チームと協力し、効果的に仕事を進める能力。個人の能力だけでなく、チーム全体の成功を重視する。
明快なコミュニケーション (Clear Communication)	自分の考えを明確に伝え、効果的にプレゼンテーションできるスキル。技術的な内容をわかりやすく説明する能力が求められる。
強い学習能力 (Strong Learning Ability)	新しい知識を素早く習得し、変化に適応できる力。技術の進化に合わせて継続的に学習することが重要視される。

Googleが求めるスキルとコーチング心理学との関係をまとめ

スキル名	説明	コーチング心理学との関係
説明責任と責務 (Accountability and Responsibility)	自分の行動に責任を持ち、結果を説明できる能力。	コーチングでは、自己認識を高め、行動の責任を持つことが重要視される。GROWモデルを活用し、目標設定と進捗管理を行う。説明と責務に関しては、シドニー大学のグラント教授が重視。
課題解決能力 (Problem-Solving)	複雑な問題に対して、論理的かつ創造的に解決策を見つける力。	コーチング心理学では、「解決志向」、「創造的問題解決」、「認知科学」、「リフレーミング」技術を活用し、問題を異なる視点から捉え、解決策を導く。
良きチームプレイヤー (Good Team Player)	チームと協力し、円滑に仕事を進める能力。	コーチングでは「アライアンス」（協働関係）、肯定的な信頼会計づくり、「ミラーリング」技術を用いて信頼関係を築き、チーム内のコミュニケーションを円滑にする。
明快なコミュニケーション (Clear Communication)	自分の考えを明確に伝え、効果的にプレゼンテーションできるスキル。	コーチング心理学では「ソクラテス式質問法」「オープンクエスチョン」を活用し、相手の自己発見を促し、深い対話を生み出す。SMARTの質問など様々な質問法を活用します。
強い学習能力 (Strong Learning Ability)	新しい知識を素早く習得し、変化に適応できる力。	コーチング心理学では、非認知力も含め、学習心理学、教育心理学を活用し、「自己効力感」を高めることで、学習意欲を向上させ、成長を促す。

コーチング心理学の技術を活用することで、これらのスキルをさらに強化できます。

■Googleが求める5つのスキルに関連する「質問」は？

スキル名	コーチングで使える質問
説明責任と責務 (Accountability and Responsibility)	– 目標達成のために、どのような責任を果たす必要がありますか？ – これまでの経験で、責任を持って行動したときの成果は何でしたか？
課題解決能力 (Problem-Solving)	– 現在の課題を解決するために、どのような選択肢がありますか？ – もし制約がなかったら、どんな解決策を試してみたいですか？
良きチームプレイヤー (Good Team Player)	– チームの成功のために、あなたが貢献できることは何ですか？ – これまでにチームワークがうまくいった経験はありますか？その要因は何でしたか？
明快なコミュニケーション (Clear Communication)	– あなたの考えをより明確に伝えるために、どんな工夫ができますか？ – 相手の立場に立って伝えるとしたら、どのような表現が適切ですか？
強い学習能力 (Strong Learning Ability)	– 最近学んだことの中で、最も役立っているものは何ですか？ – どのような方法で新しい知識を習得するのが効果的だと思いますか？

これらの質問を活用すると、コーチングの場面でより深い気づきを促すことができます。

Google の５つのスキルの具体例

スキル名	説明	具体例
説明責任と責務 (Accountability and Responsibility)	自分の行動や決定に責任を持ち、結果を説明できる能力。	プロジェクトの進行中に問題が発生した際、その原因を分析し、適切な対応を取る。Googleでは、個人の責任感がチームの成功につながると考えられている。
課題解決能力 (Problem-Solving)	複雑な問題に対して、論理的かつ創造的に解決策を見つける力。	検索アルゴリズムの改善や新技術の開発に取り組み、常に最適な解決策を探す。
良きチームプレイヤー (Good Team Player)	チームと協力し、円滑に仕事を進める能力。	異なる専門分野のメンバーと協力し、新しいプロジェクトを推進する。Googleでは個人だけでなくチームの成功を重視する文化がある。
明快なコミュニケーション (Clear Communication)	自分の考えを明確に伝え、効果的にプレゼンテーションできるスキル。	技術的な内容を非技術者にも分かりやすく説明し、アイデアを共有し議論することが重要視される。
強い学習能力 (Strong Learning Ability)	新しい知識を素早く習得し、変化に適応できる力。	AIを含めた、新しいプログラミング言語やツールを短期間で習得し、業務に活かす。技術の進化に対応するため、継続的な学習が不可欠。

投稿者プロフィール

徳吉陽河

徳吉陽河（とくよしようが）は、コーチング心理学研究会・コーチング心理学協会の創設者の一人であり、日本・世界のおけるコーチング心理学のパイオニア。コーチング心理士、公認心理師・キャリアコンサルタント、認定心理士（心理調査）、ポジティブ心理療法士、として教育・医療・福祉・産業分野で活動する専門家。東北大学大学院博士後期課程で研究し、国際コーチング心理学会、国際ポジティブ心理学会など、世界で学び、研究を発表。教育プログラム、心理尺度開発なども専門としている。著書に『ポジティブ大全』『科学的に正しい脳を活かす「問いのコツ」結果を出す人はどんな質問をしているのか?』『ナラティヴ・セラピー BOOK』、『コーチング心理学ガイドブック』『コーチング心理学ハンドブック』などの翻訳書などがあり、科学的なエビデンスと物語（ナラティブ）に基づくコーチングとウェルビーイング教育を推進している。累計4000名のコーチ、カウンセリング実績」（ワークショップを含む）、「累計6000回以上のセミナー実績」以上の実績がある。国土交通省　航空保安大学講師、元東北文化学園大学講師、元仙台医療センター看護学校講師、元若者サポートセンター講師など。教育機関、海外・国外の法人企業などで講師を担当実績がある。学校法人・企業法人・医療法人（リハビリ）など、主に管理職に関わる講師を数多く担当。座右の銘は、「我以外皆我師」、失敗・挫折もたくさんしており、「万事塞翁が馬」大切にしている。「自己肯定感が低いからこそ成長できる」ことを大切にしている。