目標クラフティングスキルテスト (目標を楽しく工夫できるスキル)診断

目標クラフティング・スキル尺度(目標を楽しくする力) 診断
Self-Assessment Tool

目標クラフティング
・スキル尺度

目標を楽しくする力

テストの概要と基本方針

このテストは、「成長・発展・学び」をコンセプトにした、心理学およびデータ解析に基づく心理尺度です。
ポジティブ心理学・コーチング心理学・心理的安全性の知見を踏まえ、すべての回答に対してポジティブなフィードバックを提供します。

目標追求において「楽しさを見出す力」「意味づける力」「自分らしさを統合する力」「楽しさを工夫する力」「継続する力」という、内発的動機づけを支える実践的スキル群を多面的に測定することを目的としています。
点数の良し悪しを評価するものではなく、現在のあなたのスタイルを知り、より自分らしく目標に向かうための手がかりとして、リラックスしてご活用ください。

以下の各項目について、ご自身の状態に最も当てはまる番号を選択してください。

全く
当てはまらない
当てはまらない
どちらとも
いえない
当てはまる
とても
当てはまる

投稿者プロフィール

徳吉陽河
徳吉陽河
徳吉陽河(とくよしようが)は、コーチング心理学研究会・コーチング心理学協会の創設者の一人であり、日本・世界のおけるコーチング心理学のパイオニア。コーチング心理士、公認心理師・キャリアコンサルタント、認定心理士(心理調査)、ポジティブ心理療法士、として教育・医療・福祉・産業分野で活動する専門家。東北大学大学院博士後期課程で研究し、国際コーチング心理学会、国際ポジティブ心理学会など、世界で学び、研究を発表。教育プログラム、心理尺度開発なども専門としている。著書に『ポジティブ大全』『科学的に正しい脳を活かす「問いのコツ」 結果を出す人はどんな質問をしているのか?』『ナラティヴ・セラピー BOOK』、『コーチング心理学ガイドブック』『コーチング心理学ハンドブック』などの翻訳書などがあり、科学的なエビデンスと物語(ナラティブ)に基づくコーチングとウェルビーイング教育を推進している。累計4000名のコーチ、カウンセリング実績」(ワークショップを含む)、「累計6000回以上のセミナー実績」以上の実績がある。国土交通省 航空保安大学講師、元東北文化学園大学講師、元仙台医療センター看護学校講師、元若者サポートセンター講師など。教育機関、海外・国外の法人企業などで講師を担当実績がある。学校法人・企業法人・医療法人(リハビリ)など、主に管理職に関わる講師を数多く担当。座右の銘は、「我以外皆我師」、失敗・挫折もたくさんしており、「万事塞翁が馬」大切にしている。「自己肯定感が低いからこそ成長できる」ことを大切にしている。

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